Praktijkbegeleider speelt belangrijke rol binnen organisaties voor stagiairs
20-12-2017
Alleen organisaties die een erkend leerbedrijf zijn, kunnen stagiairs formeel begeleiden. Voor mbo-studenten is het bovendien een vereiste om bij een erkend leerbedrijf stage te lopen om daarna in aanmerking te komen voor een diploma. De voorwaarden en procedure om erkend leerbedrijf te worden, verschillen per branche. Wat wel voor elke organisatie geldt, is dat er één of meerdere praktijkbegeleiders zijn met voldoende vakkennis en didactische vaardigheden om een student goed te kunnen begeleiden.
Taken van de praktijkbegeleider
Een erkend leerbedrijf zijn, heeft diverse voordelen voor een organisatie. Het geeft bijvoorbeeld een positieve uitstraling: de werkgever toont betrokkenheid, laat zien dat hij waarde hecht aan kwaliteit en dat hij graag investeert in de toekomst van jongeren. Eén van de belangrijkste aspecten van een stageperiode is de begeleiding. Het is gebruikelijk dat de mbo-student met de praktijkbegeleider meeloopt en zo het vak leert. De praktijkbegeleider is daarom een doorgewinterd vakman, die over de nodige didactische vaardigheden beschikt. Ook een leidinggevende, senior medewerker of een voorman kan als praktijkbegeleider optreden. Hij heeft de volgende taken:
- Hij zorgt ervoor dat de mbo-student in de praktijk leert wat hij voor zijn opleiding nodig heeft.
- Hij instrueert de student en is verantwoordelijk voor de begeleiding en coaching.
- Hij beoordeelt de student en legt zijn vorderingen vast.
- Hij onderhoudt contact met de mbo-instelling.
Begeleiding begint op dag één
Bij de begeleiding van mbo-studenten is de eerste klap een daalder waard. De praktijkbegeleider moet een mbo-student daarom goed inwerken en tijd vrijmaken voor de ontvangst en kennismaking met directe collega’s. Verder moet hij aandacht besteden aan de manier waarop een mbo-student leert. Er zijn immers denkers, doeners, beslissers en bezinners. Het is daarom zaak dat de praktijkbegeleider in staat is om aan te sluiten bij de leerstijl van de stagiair. Dat is met name cruciaal bij het geven van feedback en het helpen behalen van de leerdoelen van de stagiair.
